“赓續亭林精神,堅守文化自信” ——人力資源處、黨委教師工作部、人才辦公室黨支部與伟德国际1949官方网站哲學教工黨支部聯合黨日活動成功舉辦
時間: 2024-11-05  作者:   浏覽次數: 10

      1028日,習近平總書記在中共中央政治局第十七次集體學習時強調,要在創造性轉化和創新性發展中赓續中華文脈,深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化的精神内涵,用馬克思主義激活中華傳統文化中的優秀因子并賦予其新的時代内涵,發展新時代中國特色社會主義文化。為深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,進一步加強教師思想政治教育和師德師風建設,推動我校青年教師積極投身中華民族優秀傳統文化和地方特色文化研究,在社會實踐中了解國情、社情和民情,1030下午,蘇州大學人力資源處、黨委教師工作部、人才工作辦公室黨支部與伟德国际1949官方网站哲學教工黨支部聯合黨日活動在昆山市亭林園舉行。昆山市關心下一代工作委員會副主任顧炎武研究會會長陳建林,江蘇省社科名家、蘇州大學特聘教授任平中華孔子學會顧炎武研究專業委員會會長、蘇州大學學術委員會副主任周可真蘇州大學黨委教師工作部部長林萍伟德国际1949官方网站黨委書記孫磊出席活動,聯合黨日活動成員及青年教師代表等30餘人參加本次活動。

在顧炎武紀念館,黨員們在工作人員的帶領講解中,深入了解大思想家顧炎武的生平經曆和著述經典。顧炎武生于昆山,是明末清初著名的思想家、經學家、史地學家和音韻學家,學者尊為亭林先生,與黃宗羲、王夫之并稱“明末清初三大儒”。他為學經世緻用的鮮明旨趣,樸實歸納的考據方法,創辟路徑的探索精神,以及在衆多學術領域的成就,終結了晚明空疏學風,開啟了一代樸實學風的先路,給予清代學者以極為有益的影響,被稱作是清朝“開國儒師”、“清學開山”始祖。顧炎武先生流傳下來的“亭林精神”是“天下興亡、匹夫有責”的擔當精神,是“經世緻用”的求實精神,也是“博學于文,行己有恥”的治學精神。其中承載與流傳下來的中華優秀傳統文化,對于在新時代大力弘揚教育家精神、塑造高水平專業化教師隊伍具有重要意義。

随後,蘇州大學青年教師社會實踐基地揭牌儀式在顧炎武紀念館廣場上舉行。孫磊主持揭牌儀式。揭牌儀式上,陳建林緻歡迎辭,他首先對大家的到來表示熱烈歡迎,并表示将聯合黨日活動、青年教師社會實踐與“亭林精神”這一中華優秀傳統文化結合起來,具有創新意義與現實價值。顧炎武思想本身就是一種理論創新,中華民族優秀傳統文化突出的延伸性、統一性、創新性、包容性、和平性五個特點在顧炎武身上得到了最好體現。青年教師隊伍建設事關高校發揮立德樹人根本宗旨和可持續、高質量發展,以亭林精神涵養青年教師成長具有積極意義,尤其是顧炎武提出的“博學于文,行己有恥”的觀點為青年教師求知、立人提出了約束,也指明了方向。

作為國内顧炎武思想研究的開拓者和先行者,周可真在緻辭中回顧了其學習顧炎武思想精神的起因機緣、學習曆程與心得體會并指出顧炎武是明清交替之際的一位傑出愛國者,宋明理學到清代樸學轉變過程中的一位繼往開來的學術領路人。他所以能成為這樣一位偉大學者,從根本上說是基于深厚的家國情懷。顧炎武認為,倫理道德是國家賴以存在的文化基礎,也是人之所以為人者的根基所在。此次黨日活動是大家共産黨員身份與教師身份的緊密結合與雙重呈現。在昆山亭林園挂牌建立青年教師社會實踐基地,既能服務青年教師成長,又能赓續亭林精神,實現自我成長與社會價值的辯證統一。

林萍在緻辭中指出,中華文化積澱深厚、博大精深,在養心志、育情操方面具有重要作用,學習“亭林精神”不僅是對曆史文化的傳承,更是弘揚新時代教育家精神和塑造高水平教師隊伍的重要啟迪。希望本次黨日活動能夠讓大家深刻領悟亭林先生的家國情懷,把文章寫在中國的大地上,同時期待亭林園作為青年教師實踐基地,能進一步推動我校更多青年教師積極投身中華民族優秀傳統文化和地方特色文化研究,在建成社會主義文化強國、教育強國的征程中貢獻蘇大力量。

陳建林林萍共同為蘇州大學青年教師社會實踐基地揭牌。陳建林為在場青年教師代表贈書,并希望大家能夠積極學習研究顧炎武思想,将“亭林精神”發揚傳承,堅定文化自信

在參觀昆曲博物館、感受昆曲作為“百戲之祖”的非遺文化魅力後,人力資源處、黨委教師工作部、人才辦公室黨支部與伟德国际1949官方网站哲學教工黨支部圍繞“以一流人才隊伍建設支撐學院高質量發展”開展交流座談,活動由伟德国际1949官方网站哲學教工支部書記楊靜主持。

座談會上,任平在緻辭中強調,本次聯合黨日活動和青年教師社會實踐具有三大标志性意義:一是青年教師要做學術人生的長遠規劃,把學術人生融入到中華民族偉大複興的實踐中去。同時也要用長遠來統攝眼前,做到“長計劃,短安排”。青年教師要學習顧炎武立志報國、胸懷天下的精神,拔高自己的人生境界。二是本次活動促使我們深入思考“亭林精神”與中國式現代化的關系。“亭林精神”突破了傳統治學的尋章摘句,提倡經世緻用、明道救世,青年教師應該做“亭林精神”的繼承者、弘揚者、發揚者。三是本次活動能夠通過“亭林精神”這一紐帶将不同學科團結起來,形成“赓續‘亭林精神’,堅定文化自信”的教學科研團隊,青年教師可以借助這一平台順勢而上、快速成長。

接着,孫磊對人力資源處、黨委教師工作部長久以來給予伟德国际1949官方网站的支持與幫助表示感謝,并同哲學學科帶頭人車玉玲教授、哲學系主任桑明旭教授共同介紹了學院近年來在立德樹人、人才培養、教學科研等方面取得的成績,對學院的教師隊伍建設做了詳細說明,并對學院在高質量發展方面存在的問題做了總結。人力資源處副處長何德超、章憲對蘇州大學的師資隊伍建設、人才引進、職稱評定、績效體系改革、教師聘用制度改革等工作做了政策解讀與說明。與會青年教師圍繞師德師風、人才引進、教師培養與發展、教師評價體系建設等方面展開了交流研讨。

座談會最後,林萍做總結發言,她指出本次座談會加深了一線教師與人力資源處的互知互信,為蘇州大學的人才培養與教師隊伍建設提供了諸多啟發。希望人力資源處與伟德国际1949官方网站能繼續加強交流合作,深刻領悟“亭林精神”,堅定文化自信,發揮各自優勢,使蘇州大學人才培養與教師隊伍建設更上一個新台階。

本次黨日活動取得圓滿成功。黨員們紛紛表示,通過此次黨日活動,對“亭林精神”有了更加直觀和清晰的體會,對習近平總書記關于創造性轉化和創新性發展中赓續中華文脈的重要論述有了更加深入的理解,在今後的工作中要以深厚的家國情懷和求實的治學風格為人處世,将“亭林精神”與本職工作結合起來,大力弘揚教育家精神,為建設社會主義現代化教育強國貢獻自己的一份力量。